专业概况（医用电子仪器技术）
精密医疗器械技术主要研究机械学、电工电子技术、精密医疗器械构造与工作原理等方面的基本知识和技能，进行精密医疗器械的辅助设计、安装调试、质量检测、维修养护等。常见的精密医疗器械有：医用超声仪器、医用激光仪器、医用高频仪器、核磁共振设备、X射线设备、医用核素设备等。 关键词：超声 激光 核磁共振 X射线
《人体结构与功能》、《电子技术应用》、《医电产品分析与制作》、《单片机技术应用与实践》、《医电产品组装与测试》、《医用电子仪器分析与维护》、《数字化医疗仪器开发》、《医用超声仪器分析及应用》、《医用电子仪器修理》、《医疗器械监管法规》 部分高校按以下专业方向培养：精密医疗器械、医用电子仪器。
· 医疗器械类企业：精密医疗器械生产制作、安装调试、维修保养、营销管理。
["上海中侨职业技术大学""徐州生物工程职业技术学院""天津生物工程职业技术学院""广东食品药品职业学院"]
展开培养目标全文（教育部国标）
基本修业年限三年 职业面向 面向医疗器械装配工、医学设备管理工程技术人员等职业，医用电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、单片机应用、医用电子仪器产品生产与管理及相关法律法规等知识，具备医用电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护、风险分析和防控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事医用电子仪器的生产管理、装配调试、质量管理、日常维护和故障排查维修等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具有识读、绘制医用电子仪器机械图和电路图的能力； 2.具有医用电子仪器生产装配调试能力； 3.具有生产工艺管理及设计能力； 4.具有典型医用电子仪器基本风险分析能力和防控能力； 5.具有基本的编写质量管理程序文件，初步分析和评价企业生产质量管理活动是否合规的能力； 6.具有参照相关标准和产品技术说明完成医用电子仪器使用性能和安全性能分析检测的能力； 7.具有医用电子仪器日常维护、故障排查及维修能力； 8.具有适应信息技术、数字经济发展新需求的能力； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：电工技术、电子技术(模拟电路、数字电路)、机械制图、医用电子线路设计与制作、单片机应用技术、医学基础、医疗器械管理与法规。 专业核心课程：医用电子仪器生产与管理、医用电子仪器组装与调试、医疗设备质量控制与检测技术、医疗器械GMP实施与验证、医用电子仪器分析与维护、医用传感器及检测技术。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行医用电子仪器装配调试、维修维护、生产管理和医用电气安全等实训。在医疗器械行业的医用电子仪器生产、经营、技术服务类企业和医疗卫生机构等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职本科专业举例：医疗器械工程技术 接续普通本科专业举例：生物医学工程、医学信息工程
近1年百分位变化
→ 持平数据口径：「百分位」= 该专业在1所开设该专业的高校中的排名前比例（越小越强）；「1/1」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源：武书连。
山东近4年录取趋势（分数线 + 位次）
注：位次为录取最低位次（越小越好，线越靠上说明竞争越低）；
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 334.0 | 494105.0 | 1 | |
| 357.0 | 494043.0 | 1 | |
| 370.0 | 472284.0 | 1 | |
| 396.0 | 459120.0 | 1 |
数据来源：山东省历年高考投档数据