专业概况(传播学)
传播学主要研究现代媒体传播的基础理论和知识,掌握现代电子媒体,特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能,进行影视传播、新闻传播、网络传播、广告营销等。例如:信息或广告在互联网、社交平台的投放与传播,网络舆论风向的控制,纪录片、科教片的创作等。 关键词:互联网 手机 移动电视 微博
《中外新闻传播史》、《传播学概论》、《新闻学概论》、《舆论学》、《文艺美学》、《基础摄影》、《影视脚本创作》、《新闻采访与写作》、《多媒体应用技术》、《网络传播与文化》 部分高校按以下专业方向培养:新闻、网络传播、新媒体传播、媒体市场调查与分析、网络媒体经营与管理。
不限/历史/思政+历史
· 新闻、媒体类企事业单位:新媒体传播、新闻传播、新闻采编、纪录片制作
· 广告类企业:广告企划、广告营销。
新闻与传播、新闻传播学、传播学、公共管理
["复旦大学""中国人民大学""中国传媒大学""浙江大学"]
陈力丹、戴元光、福柯等。
展开培养目标全文(教育部国标)
培养目标:本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事 跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较 宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识,能以马克思主义的立场、观点、方法 独立观察分析社会现象,系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能,熟悉媒体融合 的发展趋势与运作机制。 培养要求:本专业要求学生学习新闻传播学知识背景,熟悉媒体融合的新趋势,熟悉大众媒 体运作机制,熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能,通晓新闻传播、文化宣传政策和法规,熟练运 用外语和计算机。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识; 2.熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策; 3.接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练,具有调查研究、分析 判断和协调组织等方面的基本能力,具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传 播问题的能力; 4.具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通 能力; 5.能够熟练地掌握和运用一门外语,学会电脑操作与统计分析,掌握文献检索、资料查询的 基本方法和手段,具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的 实际工作的能力。 主干学科:新闻传播学。 核心课程:马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、 传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修 辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。 主要实践性教学环节:新闻媒体(报纸、电台、电视台)、新闻网站以及大型企事业单位从事 公关实习。实习可分为一次或两次,实习时间不少于20周。 主要专业实验:新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。 修业年限:四年。 授予学位:文学学士。
软科专业排名(传播学 · 2025 版)
全国排名
第 15 名
等级
B+学制
四年
数据来源:软科中国大学专业排名 2025 版(该专业全国排名,非学校排名)
近3年百分位变化
↑ 进步 1.23 百分点数据口径:「百分位」= 该专业在56所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「18/56」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。