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工业过程自动化技术 专业 🏆 全国排名

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专业概况(工业过程自动化技术)

工业过程自动化技术主要研究电气制图、单片机应用技术、PLC控制系统设计、过程控制与仪表等方面的基础知识和技能,在工业过程自动化技术领域进行工业过程检测仪表、自动控制装置、管线、阀门的安装、维护、检修等。例如:热力设备运行操作、自动化仪表维护维修、自动化设备及系统调试与维护等。 关键词:自动化 设计 仪表 维护

毕业起薪 自动化类均值6,924 元/月
职业中期薪酬 含工作多年者109,999 元/年
综合满意度4.2★
男女比例83:17
文理比例30:70
热门就业地区北京市
两个数字口径不同,不能直接比较(起薪为「自动化类」整体均值,非本专业精确数据):「毕业起薪」是应届生刚毕业半年的收入,「职业中期薪酬」包含了工作多年的从业者。本专业中期薪酬约为起薪的 1.3 倍,属正常职业成长区间(实测各专业普遍在 1.19–1.91 倍)。 查看全国对比 ›
最多就业岗位:销售业务 主要行业:自动化
主要课程

《机械制图》、《VB程序设计》、《电工基础》、《电子技术与电子测量》、《电子电路设计与仿真》、《电机与电气控制》、《可编程控制技术》、《电气控制线路故障分析与处理》、《过程控制原理及应用》、《电气工程CAD技术》、《自动检测技术》、《电力电子与变频技术》、《过程检测与自动化仪表》、《单片机应用技术》 部分高校按以下专业方向培养:电厂热力过程自动化、LED应用产品结构设计。

就业方向

· 石油、化工类企业:常用电气控制设备的安装、维护、检修等方面的工艺及技术管理。

考研方向

过程装备与控制工程、电气工程及其自动化

就业率(历年)
2022届 87%-91% 2023届 85%-93% 2024届 86%-94%
满意度明细
办学条件 4.1★ 教学质量 4.2★ 就业 4★(4206 人投票)
开设院校(示例)

["河北化工医药职业技术学院""四川化工职业技术学院""新疆轻工职业技术学院""湖州职业技术学院"]

展开培养目标全文(教育部国标)

基本修业年限 三年 职业面向 面向自动控制工程技术人员、设备工程技术人员、电工等职业,生产过程自动化设 备与运行控制系统安装调试,工业过程控制系统投运、维护与管理等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制图、电工、电子、 控制工程及相关法律法规等知识,具备工程识图、工业控制系统设计、分析控制规律对 系统运行影响等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生产过程自动化设备与运行 控制系统的安装和调试、工业过程控制系统的投运维护和管理、生产过程自动化产品的检测和售后服务等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具有根据设计图纸及技术要求进行加工和装配的能力; 2. 具有常用电工仪表、电子仪器的使用能力及自动化技术文件的撰写能力; 3. 具有设计简单过程控制系统及分析各种 PID 控制规律对系统运行影响的能力; 4. 具有对简单的过程控制系统进行设计、程序开发以及调试的能力; 5. 具有对工业生产过程控制系统及其网络进行设计、开发、构建、实现、应用与 改进的能力; 6. 具有电机选型及控制,工业自动化生产线管理、维护和调试,以及三相电机过 程控制选型和应用的能力; 7. 具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维; 8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力; 9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程: 工程制图、电工电子技术、自动控制系统、单片机原理及应用、计 算机基础、可编程控制技术。 专业核心课程: 过程控制技术、电机及拖动基础、集散控制系统、传感器及检测技 术、工业网络与组态技术、现场总线控制系统。 实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行传感器检测综合实训、电 工基础实训、电气与 CAD 实训、可编程控制实训等实训。在工业自动化生产制造企业 等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书: 工业传感器集成应用、可编程控制器系统应用编程 接续专业举例 接续高职本科专业举例: 电气工程及自动化、自动化技术与应用、机械电子工程技术 接续普通本科专业举例: 电气工程及其自动化、过程装备与控制工程、机械电子工程

专业概览为全国通识(非该校专属)2026采集(🟢最新),来源:掌上高考。专业介绍/课程/就业方向为2026年8月采集的现行版本;培养目标全文为教育部专业类国家标准

近2年百分位变化

↑ 进步 33.34 百分点
2024 66.67% 2025 33.33%
2024: 百分位 66.67% · 2/3 2025: 百分位 33.33% · 1/3

数据口径:「百分位」= 该专业在3所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「2/3」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。

山东近2年录取趋势(分数线 + 位次)

2023年 430 位次337646 2026年 437 位次365622
录取分数线 录取位次

注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);

年份 平均投档分 最低位次 专业数
430.0 337646.0 1
437.0 365622.0 1

数据来源:山东省历年高考投档数据

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