专业概况（融合教育）
该专业是围绕融合教育理论展开，是继「回归主流」教育理念后的全新特殊教育理论，针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标，以合作学习、合作小组及同辈间的学习、合作以达到完全包含的策略和目的，最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内的教育教学的实施。
毕业起薪 教育学均值5,085 元/月
职业中期薪酬 含工作多年者115,226 元/年
文理比例74:26
两个数字口径不同，不能直接比较（起薪为「教育学」整体均值，非本专业精确数据）：「毕业起薪」是应届生刚毕业半年的收入，「职业中期薪酬」包含了工作多年的从业者。本专业中期薪酬约为起薪的 1.9 倍，属正常职业成长区间（实测各专业普遍在 1.19–1.91 倍）。
查看全国对比 ›
主要课程
《幼儿卫生与保健》《学前教育学》《儿童发展》《幼儿游戏理论与实践》《幼儿语言教育》《幼儿数学教育》《幼儿科学教育》《幼儿社会性发展与教育》《幼儿体育活动》《幼儿园课程与教育活动设计》《幼儿园艺术教育实践模块》《特殊儿童教育模块》《学前教育拓展模块》
选科建议
不限
就业方向
· 毕业后可在各级各类幼儿园、特殊学校的早期教育部门、早期教育培训机构工作。
开设院校（示例）
["华中师范大学""重庆第二师范学院""首都师范大学""青岛滨海学院"]
展开培养目标全文（教育部国标）
该专业是围绕融合教育理论展开，是继「回归主流」教育理念后的全新特殊教育理论，针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标，以合作学习、合作小组及同辈间的学习、合作以达到完全包含的策略和目的，最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内的教育教学的实施。 本专业培养从事普通幼儿及特殊幼儿的学前教育实践工作，具有扎实的学前教育专业基本知识与基本理论、较强实践能力的高素质应用性与复合型人才。
软科专业排名（融合教育 · 2025 版）
全国排名
全国第 1
等级
A+学制
四年
数据来源：软科中国大学专业排名 2025 版（该专业全国排名，非学校排名）
近3年百分位变化
→ 持平
2024: 百分位 50.0% · 1/2
2026: 百分位 50.0% · 1/2
数据口径：「百分位」= 该专业在2所开设该专业的高校中的排名前比例（越小越强）；「1/2」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源：武书连。
专业评估详情
学历层次：本科(普通)
软科专业排名：1
软科等级：A+