专业概况(企业数字化管理)
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["上海中侨职业技术大学""广州科技职业技术大学""广东工商职业技术大学""山东外国语职业技术大学"]
展开培养目标全文(教育部国标)
职业面向 面向数字化管理师、管理咨询专业人员等职业, 企业经理、管理咨询专业人员、人 力资源管理专业人员等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息系统及数据库技 术、企业生产运作管理、营销管理、人力资源管理、财务管理等知识, 具备数据分析、 数字化人力资源管理、数字化运营与决策管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事企业数字化经营管理、企业数字化管理咨询服务等工作的高层次技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具有运营规划、质量管理、营销管理、客户服务管理、安全危机管理、财务管 理、依法合规经营等企业运营管理的能力; 2. 具有企业工作流程梳理、诊断分析、改进提升等企业数字化管理与数字技术应 用的能力; 3. 具有借助数字化平台进行组织架构设计、人岗适配、个性化培训、绩效考评等 数字化人力资源管理的能力; 4. 具有企业各职能模块运营数据收集、统计分析、科学决策判断等数字化运营与 决策的能力; 5. 具有企业内外部环境分析、战略规划制订、数字化战略目标设置、诊断分析等 企业战略管理的能力; 6. 具有企业市场调研分析、管理方案制订、管理改善执行、改善效果评估等管理 咨询的能力; 7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程: 管理学原理、经济学原理、组织行为学、项目管理、经济法实务、 人工智能应用基础、大数据分析工具基础、企业战略管理、统计学基础、中华商文化、 工商管理专业英语。 专业核心课程: 财务管理、数字化生产运作管理、数字营销实务、人力资源管理、 数字化供应链管理、企业管理咨询、数据库原理及信息操作系统、计算机网络与安全、 信息系统分析与设计、物联网技术应用、质量管理与国际质量认证、企业战略管理。 实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行企业资源计划实训、商务 数据分析实训、信息系统与数据库技术实训。在各类企事业单位,特别是管理咨询、商 业、智能制造等企业进行岗位实习。 职业类证书举例 职业资格证书: 经济专业技术资格 职业技能等级证书: 人力资源数字化管理、电子商务数据分析、企业管理咨询 接续专业举例 接续专业硕士学位授予领域举例: 工商管理 接续硕士学位二级学科举例: 企业管理
近1年百分位变化
→ 持平数据口径:「百分位」= 该专业在4所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「1/4」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。
山东近4年录取趋势(分数线 + 位次)
注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 520.0 | 125583.0 | 1 | |
| 527.0 | 117841.0 | 1 | |
| 531.0 | 116876.0 | 1 | |
| 533.0 | 128032.0 | 1 |
数据来源:山东省历年高考投档数据