专业概况(新能源材料与器件)
新能源材料与器件主要研究新能源材料组成、结构、性能的测试技术与分析方法,开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件,包含太阳能、风能、水能、核能、潮汐能等。例如:太阳能热水器、潮汐发电、风力发电、核电站、新能源汽车等。 关键词:新能源 可再生资源 节能环保 潮汐发电
《应用电化学》、《薄膜物理与技术》、《无机材料物理化学》、《材料物理性能》、《材料研究方法与现代测试技术》、《新能源材料设计与制备》、《新能源转换与控制技术》、《储能材料与技术》、《半导体硅材料基础》、《半导体物理与器件》、《硅材料检测技术》、《化学电源设计》、《化学电源工艺学》
物理+化学
· 电力、能源类企业:电力工程、能源开发、技术开发、测试技术、工艺设计
· 通讯、汽车类企业:新能源器件的研发、产品设计、生产技术、生产管理。
材料科学与工程、物理学、材料工程、材料物理与化学、材料学、凝聚态物理
["四川大学""中南大学""武汉理工大学""电子科技大学"]
朱旺喜、屠海令、贾明星等。
展开培养目标全文(教育部国标)
专业代码:080414T 授予学位:工学学士 修学年限:四年 开设课程: 新能源材料与器件概论、近代物理概论(量子物理、统计物理)、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。 相近专业: 无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料 主要实践教学环节 包括课程实习、毕业设计等。 培养目标 本专业培养适应国家战略性新兴产业需要,德智体美综合素质全面发展,具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础,系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识;较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识;2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力;3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识,具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力;4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力;5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料,具有听、说、读、写的初步能力,达到国家、学校规定的英语水平考试;6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能;7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质,勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用;8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;
软科专业排名(新能源材料与器件 · 2025 版)
全国排名
第 10 名
等级
A学制
四年
数据来源:软科中国大学专业排名 2025 版(该专业全国排名,非学校排名)
近3年百分位变化
↓ 下滑 3.45 百分点数据口径:「百分位」= 该专业在155所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「6/155」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。
山东近3年录取趋势(分数线 + 位次)
注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 604.0 | 13127.0 | 1 | |
| 621.0 | 12779.0 | 1 | |
| 616.0 | 13509.0 | 1 |
数据来源:山东省历年高考投档数据