专业概况（儿科学）
儿科学主要研究胎儿至青春期儿童的生长发育、疾病预防、疾病诊疗、保健等方面的基本知识和技能，进行儿童健康的保障与小儿疾病的预防、诊治等。例如：新生儿先天性疾病的筛查，幼儿疫苗的接种，儿童感冒、发烧等疾病的诊断、治疗等。 关键词：儿科 儿童 发育 打针
《病理解剖学》、《生理学》、《耳鼻喉科学》、《呼吸治疗学》、《手术学》、《临床药理学》、《小儿内科学》、《小儿外科学》、《小儿传染病学》、《儿童保健学》
物理+化学/物理+化学+生物
· 医疗机构：儿科医生、免疫接种、儿童保健。
["首都医科大学""华中科技大学""南方医科大学""重庆医科大学"]
吴沪生、鲍秀兰、姜玉武等。
展开培养目标全文（教育部国标）
培养目标：培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好的思想品质和职业素养、较强的实践操作能力、较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基础知识、基本理论和基本技能，从事临床麻醉、生命机能监测、调节和控制、重症监测治疗及疼痛诊疗等工作的医学初级专门人才。 课程设置：以基础医学、临床医学以及麻醉学为主干学科。开设课程主要有英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉设备学、麻醉解剖学等。 毕业去向：可到各级医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU），从事临床麻醉、急救复苏、术后监测、疼痛诊疗、药物依赖戒断治疗、生理机能调控等工作；可到各级科研机构和高等院校从事教学科研工作。 学位授予：医学学士
软科专业排名（儿科学 · 2025 版）
全国排名
第 4 名
等级
A学制
五年
数据来源：软科中国大学专业排名 2025 版（该专业全国排名，非学校排名）
近3年百分位变化
↑ 进步 2.18 百分点数据口径：「百分位」= 该专业在46所开设该专业的高校中的排名前比例（越小越强）；「9/46」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源：武书连。
山东近3年录取趋势（分数线 + 位次）
注：位次为录取最低位次（越小越好，线越靠上说明竞争越低）；
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 602.0 | 14243.0 | 1 | |
| 614.0 | 15939.0 | 1 | |
| 591.0 | 29182.0 | 1 |
数据来源：山东省历年高考投档数据