专业概况(统计学(中外合作办学))
统计学主要通过利用大量数据进行量化分析,总结出一些经验规律,做出后期推断和预测,从而为相关决策提供依据和参考,其不仅仅是统计数字,还包含了调查、收集、分析、预测等,应用范围十分广泛。 关键词:数字 概率 抽样调查 统计局
《C/C++程序设计》、《数理统计学》、《保险会计学》、《初等数论》、《应用多元统计分析》、《统计学概论》、《金融建模》、《风险理论分析》、《复变与积分变换》、《宏观经济统计分析》 部分高校按以下专业方向培养:保险精算、金融统计、数据工程、大数据分析与应用、市场调查与数据分析。
物理+化学
· 保险类企业:保险精算、业务统计
· 市场调查类企业:数据分析、市场调查
· 各类企业:咨询、调研、经济分析、数据分析。
应用统计、统计学、统计学、工商管理
["中国人民大学""南开大学""厦门大学""北京师范大学"]
王见定、刘军、韦博成等。
展开培养目标全文(教育部国标)
培养目标:本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识,掌握统计学的主要方法,具 有处理特定行业数据问题的能力,能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。 培养要求:本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论,基本知识和基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质; 2.掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想; 3.掌握搜集数据的科学方法,能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和 预测; 4.掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术,初步具备获取所关心问题的解决方案 及对这些方案评断的能力; 5.初步具备应用统计学知识解决行业领域(如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医 药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面)中问题的能力 与应用创新意识; 6.了解统计学理论与方法的发展动态,具有统计学创新意识和初步的科学研究能力; 7.具有进一步职业发展能力; 8.具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。 主干学科:统计学、数学。 核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。 核心课程示例: 示例一:统计学导论(授课48学时,上机实践32学时)、数学分析(288学时)、代数学基础 (224学时)、解析几何(64学时)、常微分方程(64学时)、概率论(64学时)、应用随机过程(64学 时)、复变函数(64学时)、实变函数(64学时)、统计学基础(授课48学时,上机实践32学时)、概 率测度I(64学时)、多元统计分析(授课48学时,上机实践32学时)、时间序列分析(48学时)、 试验设计(48学时)。 示例二:数学分析(300学时)、高等代数(200学时)、解析几何(60学时)、近世代数(80学 时)、常微分方程(60学时)、概率论基础(60学时)、复变函数(60学时)、实变函数(80学时)、统 计学(60学时)、测度论(60学时)、随机过程(60学时)、实用回归分析(60学时)、应用多元统计 分析(60学时)、应用时间序列分析(60学时)、统计软件选讲(60学时)。 主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。
武书连排名趋势
该校暂无足够的武书连统计学(中外合作办学)专业百分位历史数据。
山东近1年录取趋势(分数线 + 位次)
注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 583.0 | 45977.0 | 1 |
数据来源:山东省历年高考投档数据