专业概况（民族表演艺术）
民族表演艺术主要研究民族音乐、舞蹈的基础理论以及视唱练耳、基本乐理、和声等基础知识和技能，对钢琴基础、合唱、即兴伴奏等专业技能具有较强的实践操作能力，具备小型舞蹈编排策划能力、掌握汉唐舞蹈表演技能和编创能力。例如：在演出中对民族舞蹈进行编排、组织。 关键词：民族 音乐 舞蹈 创作
《基本乐理》、《视唱练耳》、《中外音乐史及名作欣赏》、《艺术概论》、《舞蹈欣赏》、《声乐》、《藏族民歌演唱》、《羌族民歌演唱》、《钢琴》、《和声与即兴伴奏》、《芭蕾舞基训》、《中国古典舞基训》、《中国民族民间舞》、《现代舞》、《舞蹈剧目排练》、《舞蹈编导》
· 文娱类企业：影视表演、配音、舞台演出、节目主持、舞蹈编排、节目策划。
音乐表演 舞蹈表演
["南充职业技术学院""云南旅游职业学院""黑龙江民族职业学院""辽宁民族师范高等专科学校"]
展开培养目标全文（教育部国标）
基本修业年限三年 职业面向 面向民族民间艺术传承人员等职业，民族乐器演奏、歌唱、舞蹈、群众文化活动服务、文化艺术培训等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、民族音乐、民族舞蹈、民族艺术基本理论、民族艺术表演等知识，具备文艺创作与表演、群众文体活动组织、文化艺术培训等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族乐器演奏、民族舞蹈表演、音乐表演、歌唱表演、文化活动组织与策划、民族民间艺术传承等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具有表演民族传统音乐、声乐、器乐、舞蹈、表演的能力； 2.具有运用声乐、器乐、舞蹈表演技巧，塑造民族艺术等形象的能力； 3.具有艺术鉴赏和艺术实践的能力； 4.具有组织和策划合唱、合奏、舞蹈演出活动的能力； 5.具有传承、展示、保护、创新艺术的表演和实施指导的能力； 6.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力； 7.具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作的能力； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：乐理、视唱练耳、和声、音乐简史与鉴赏、民族音乐基础理论、地区民族艺术赏析、表演基础。 专业核心课程：民族乐器演(合)奏、少数民族舞蹈与创编、民族技艺传习、声乐演唱、钢琴演奏、舞台表演、合唱与指挥、音乐教学法。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行舞蹈表演、声乐演唱技能、器乐演奏技能、舞台表演、音乐教学法等实训。在演艺企业、文艺院团、文化馆(站)、艺术培训机构等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业资格证书：教师资格、演出经纪人员资格 职业技能等级证书：器乐艺术指导 接续专业举例 接续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演与编导 接续普通本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演
武书连排名趋势
该校暂无足够的武书连民族表演艺术专业百分位历史数据。