专业概况(舞蹈学)
舞蹈学主要研究舞蹈理论、舞蹈历史、舞蹈鉴赏等方面的基本知识,接受各种舞蹈的技术训练,在艺术院校、艺术团体、文化宫,青少年宫等单位进行舞蹈的教学和指导等。常见的舞蹈有古典舞、芭蕾舞、民族舞、现代舞、拉丁舞、华尔兹、探戈等。 关键词:芭蕾舞 民族舞 华尔兹 广场舞
《舞蹈解剖学》、《环境即兴编舞训练》、《编舞技法》、《基本功》、《成品舞与创作》、《剧目排练》、《芭蕾舞》、《东方舞》、《敦煌舞》、《汉族民间舞》 部分高校按以下专业方向培养:健美操、空中乘务、民族舞等、体育舞蹈、舞蹈教育、运动舞蹈、舞蹈表演与教育。
不限/历史
· 艺术类院校、教育机构:舞蹈教学、舞蹈指导
· 文艺团体:舞蹈演员。
音乐与舞蹈学、学科教学(音乐)、舞蹈、体育教学
["山东师范大学""首都师范大学""华南师范大学""浙江音乐学院"]
朱鹏屏、袁禾、冯双白等。
展开培养目标全文(教育部国标)
培养目标:本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才,并为进一步深造打下基础。 培养要求:本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识,接受一定舞蹈专业技能的基本 训练,掌握舞蹈研究的基本方法和能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识; 2.掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力; 3.掌握一定的舞蹈专业技能; 4.了解相关的人文科学和自然学科的知识; 5.具有较高的文化修养,创造性思维能力和学术研究潜力; 6.熟悉有关文艺的方针政策,具备良好的职业道德。 主干学科:音乐与舞蹈学。 核心课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。 主要实践性教学环节: 1.教学实践:舞蹈理论实践(舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新)、 舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示)和毕业论文等; 2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。 修业年限:四年。 授予学位:艺术学学士。
近3年百分位变化
↓ 下滑 1.59 百分点数据口径:「百分位」= 该专业在196所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「88/196」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。
山东近3年录取趋势(分数线 + 位次)
注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 433.05 | - | 1 | |
| 439.48 | - | 1 | |
| 443.6 | - | 1 |
数据来源:山东省历年高考投档数据