专业概况(森林保护)
森林保护主要研究生物学、地理学、林学、管理学等方面的基本知识和技能,进行森林资源保护、森林资源调查与管理、森林灾害防治等。例如:森林动植物情况的调查与管理,珍稀树木、野生动物等森林资源的保护,林木等森林资源耗量的控制,虫蛀、火灾等森林灾害的防治等。 关键词:森林 资源 保护 防火
《植物学》、《土壤学》、《森林生态学》、《森林培育学》、《普通植物病理学》、《普通昆虫学》、《树木病理学》、《农药学》、《野生动植物资源管理》、《森林防火》 部分高校按以下专业方向培养:有害生物防控。
物理+化学
· 政府、事业类单位:森林资源调查、森林资源资产评估、森林资源保护、森林灾害防治、森林管理、自然保护区管理。
生物学、植物学、生态学、植物保护
["北京林业大学""西北农林科技大学""南京林业大学""东北林业大学"]
周章义、刘世荣、尚鹤等。
展开培养目标全文(教育部国标)
培养目标:本专业培养具备林学、森林保护学、生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识 和基本技能,能在森林保护、林业、园林、动植物检验检疫、自然保护区等相关领域从事林业有害 生物监测、检疫和防控的科研、教学、科技开发与推广、行政管理等方面工作的高级科学技术 人才。 培养要求:本专业学生主要学习林业生物科学、植物病理学、昆虫学、林学、生态学等方面的 基本理论和基本知识,接受林业有害生物的鉴定、识别和防治等方面的基本训练,具备林业生物 灾害检验检疫、诊断与监测和综合治理方面的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.具备扎实的数学、物理、化学、外语和计算机等基本理论知识; 2.掌握生物学、林学、生态学、林业生物技术、森林保护学的基本理论和基本知识; 3.具备识别、调查和研究林业有害生物的基本技能与方法,熟悉林业有害生物的发生发展 规律,具备有害生物灾变预测和指导防治的基本知识和技能; 4.熟悉与林业、植物检疫和森林保护相关的基本方针、政策和法规; 5.了解国内外林学、森林保护学等领域的理论前沿、应用前景及发展动态; 6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科学研究、独立工作和创新能力; 7.有较强的调查研究与决策、组织管理和表达能力,具有良好的学风和协作奉献精神。 主干学科:林学、森林保护学、生物学、生态学。 核心课程:植物学、植物生理学、土壤学、微生物学、树木学、森林生态学、森林培育学、普通植 物病理学、普通昆虫学、植物病原真菌学、昆虫分类学、树木病理学、树木昆虫学、农药学、植物检 疫学、普通动物学、野生动植物资源管理、森林防火。 主要实践性教学环节:课程实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排25—30周。 主要专业实验:微生物学实验、普通植物病理学实验、普通昆虫学实验、树木病理学实验、树 木昆虫学实验、植物病原真菌学实验、昆虫分类学实验、农药学实验。 修业年限:四年。 授予学位:农学学士。 0906 水产类
近3年百分位变化
↑ 进步 2.02 百分点数据口径:「百分位」= 该专业在22所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「20/22」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。
山东近2年录取趋势(分数线 + 位次)
注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 466.0 | 270951.0 | 1 | |
| 479.0 | 260167.0 | 1 |
数据来源:山东省历年高考投档数据