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影视多媒体技术 专业 🏆 全国排名

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专业概况(影视多媒体技术)

影视多媒体技术主要研究数字音频技术,以及多媒体技术,录音、播音和微电影编制所需的基本知识,毕业后可在影视、电视、广播、传媒、广告、数字媒体等企事业单位,从事影视策划、摄影摄像、影视剪辑、影视后期制作以及传媒创意等相关工作。 关键词:媒体 策划 制作 摄像

职业中期薪酬 含工作多年者132,526 元/年
综合满意度4.1★
男女比例48:52
文理比例49:51
热门就业地区北京市
⚠️ 该专业目前只有「职业中期薪酬」一个口径的数据。这个数字包含了工作 5 年、10 年以上的从业者,**不代表应届毕业生能拿到的工资**。作为参考,2025 届全国本科生毕业半年后的平均月收入约 6199 元,多数应届生起薪会明显低于本页显示的折算月薪。 查看全国对比 ›
最多就业岗位:影视策划/制作 主要行业:媒体
主要课程

《影视编剧》、《摄影》、《摄像》、《计算机辅助设计》、《影视照明技术》、《影视录音技术》、《影视画面剪辑》、《影视后期制作》、《影视节目策划》

就业方向

· 电台影视类公司:栏目策划、特效制作、媒体策划、影视摄制、影视编辑。

考研方向

数字媒体技术 数字媒体艺术

就业率(历年)
2022届 90%-91% 2023届 85%-91% 2024届 86%-92%
满意度明细
办学条件 3.9★ 教学质量 4★ 就业 3.8★(1503 人投票)
开设院校(示例)

["上海工艺美术职业学院""石家庄职业技术学院""哈尔滨职业技术大学""河北软件职业技术学院"]

展开培养目标全文(教育部国标)

基本修业年限三年 职业面向 面向数字视频策划制作师、数字视频合成师、剪辑师等职业,音视频创意策划、制作、剪辑、包装等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和视频剪辑、视频后期包装、影视特效制作等知识,具备文案撰写、镜头剪辑与组接、动画包装与特效制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新媒体视频制作、影视包装、视频剪辑等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.掌握音视频媒体制作的知识,熟悉各类新媒体视频的表现特征及内容形式的表现特点; 2.具有视频制作创意与策划的能力,能够根据视听语言特点撰写文字及分镜头稿本; 3.具有影视拍摄、画面造型的能力,熟悉视频制作流程与技巧,能熟练使用摄像设备独立完成短视频拍摄; 4.掌握数字视频剪辑、影视调色、声音处理的理论,能切合主题完成视频素材剪辑及视频环境气氛的营造; 5.能熟练使用音视频软件完成视频的合成、特效与二维、三维动画的视频包装,具有视频视觉形象规范与刻画的应用能力; 6.掌握适应数字化发展需求的数字技能,具有传媒文化领域需要的数字化能力; 7.熟悉传媒行业相关法律法规; 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程:摄影基础、摄像基础、计算机图形图像处理、数字影像编辑、视听语言、影视特效。 专业核心课程:影视包装三维动画、影视包装全案设计、MG动态图形、新媒体短视频制作、新媒体广告制作、数字合成技术。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行视频拍摄、视频剪辑、三维建模、数字合成、视频包装等实训。在广播电视台、融媒体中心、广告公司、文化传播公司、新媒体平台等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书:数字影视特效制作 接续专业举例 接续高职本科专业举例:数字媒体艺术 接续普通本科专业举例:数字媒体艺术

专业概览为全国通识(非该校专属)2026采集(🟢最新),来源:掌上高考。专业介绍/课程/就业方向为2026年8月采集的现行版本;培养目标全文为教育部专业类国家标准

近1年百分位变化

→ 持平
2025 66.67%
2025: 百分位 66.67% · 2/3 2025: 百分位 66.67% · 2/3

数据口径:「百分位」= 该专业在3所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「2/3」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。

山东近3年录取趋势(分数线 + 位次)

2024年 461 位次277827 2025年 451 位次308569 2026年 436 位次369997
录取分数线 录取位次

注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);

年份 平均投档分 最低位次 专业数
461.0 277827.0 1
451.0 308569.0 1
436.0 369997.0 1

数据来源:山东省历年高考投档数据

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