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电子信息工程技术 专业 🏆 全国排名

江西航空职业技术学院

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专业概况(电子信息工程技术)

电子信息工程技术主要研究电子信息工程系统集成、电子信息工程产品开发等方面基本知识和技能,进行电子产品的设计、开发、调试、维护、管理等。例如:手机数字信号的处理,淘宝等应用的信息大数据系统集成,运用C语言等进行电子编程等。 关键词:手机 信号 大数据 C语言

毕业起薪 电子信息类均值7,025 元/月
职业中期薪酬 含工作多年者160,581 元/年
综合满意度3.9★
男女比例77:23
文理比例30:70
热门就业地区深圳市
两个数字口径不同,不能直接比较(起薪为「电子信息类」整体均值,非本专业精确数据):「毕业起薪」是应届生刚毕业半年的收入,「职业中期薪酬」包含了工作多年的从业者。本专业中期薪酬约为起薪的 1.9 倍,属正常职业成长区间(实测各专业普遍在 1.19–1.91 倍)。 查看全国对比 ›
最多就业岗位:销售业务 主要行业:电子技术
主要课程

《拟电子技术》、《数字电子技术》、《单片机原理及应用》、《通信原理》、《高频电子技术》、《WinCE操作系统及程序开发》、《嵌入式硬件及ADS开发》、《电子产品生产工艺》、《数字电路EAD设计》、《数字信号处理》

就业方向

· 信息类企事业单位:电子信息产品设计、技术改造、销售管理,电子工程系统集成、设备安装调试、检测维护。

考研方向

电子信息工程 电子科学与技术 通信工程

就业率(历年)
2022届 85%-91% 2023届 85%-93% 2024届 86%-94%
满意度明细
办学条件 3.9★ 教学质量 3.9★ 就业 3.7★(23970 人投票)
开设院校(示例)

["平顶山工业职业技术学院""广东工贸职业技术学院""广东机电职业技术学院""广东交通职业技术学院"]

展开培养目标全文(教育部国标)

基本修业年限三年 职业面向 面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修,以及智能应用系统集成等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子技术等知识,具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具有电子设备原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力; 2.具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力; 3.具有电子产品装联及电子产品检测维修的能力; 4.具有电子产品生产的基本管理能力和质量文件、工艺文件编制的能力; 5.具有基于嵌入式技术的智能电子产品软硬件开发的能力; 6.具有智能应用电子装备调试和测试的基本能力; 7.具有弱电工程和网络工程综合布线、系统运行与维护的能力; 8.具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程:电路基础、电子工程制图、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、智能系统导论、通信与网络技术。 专业核心课程:PCB设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能电子产品检测与维修、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电子信息装备维护与维修、智能电子产品设计开发、智能应用系统集成等实训。在智能电子产品生产制造、智能应用系统工程实施企业或生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书:传感网应用开发、集成电路开发与测试、网络系统建设与运维、无人机驾驶、5G移动网络运维、智能硬件应用开发、电子装联、LED显示屏应用 接续专业举例 接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、嵌入式技术 接续普通本科专业举例:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程

专业概览为全国通识(非该校专属)2026采集(🟢最新),来源:掌上高考。专业介绍/课程/就业方向为2026年8月采集的现行版本;培养目标全文为教育部专业类国家标准

武书连排名趋势

该校暂无足够的武书连电子信息工程技术专业百分位历史数据。

山东近5年录取趋势(分数线 + 位次)

2022年 363 位次445154 2023年 363 位次481145 2024年 350 位次510253 2025年 350 位次519678 2026年 355 位次542411
录取分数线 录取位次

注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);

年份 平均投档分 最低位次 专业数
363.0 445154.0 1
363.0 481145.0 1
350.0 510253.0 1
350.0 519678.0 1
355.0 542411.0 1

数据来源:山东省历年高考投档数据

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