专业概况（新媒体艺术）
新媒体艺术专业通常以当下最新的技术手段去提供传统艺术所无法比拟的多维度感官体验，通过视觉、听觉甚至触觉、嗅觉等多种方式创造出浸入式的互动作品的专业。例如：在互联网新媒体企业、传统媒体新媒体部门、专业院校、设计机构等单位从事和媒体相关工作的高级专业复合型人才。 关键词：媒体、艺术、视听艺术
《数字文化》《当代艺术现象学》《计算机科学基础》《摄影》《英语多媒体语言》《声音设计》《大众传媒》《线性视听设备》《数字视频》《多媒体装置》《声音空间设计》《当代艺术史》《数字3D计算机建模技术》《数字技术和应用》《交互理论与技术网页设计》等
不限
· 企事业单位：节目制作人、影视团队后期、游戏制作师、软件开发师等。
["河北美术学院""保山学院""江西应用科技学院""青岛电影学院"]
展开培养目标全文（教育部国标）
专业定义 新媒体艺术专业通常以当下最新的技术手段去提供传统艺术所无法比拟的多维度感官体验，通过视觉、听觉甚至触觉、嗅觉等多种方式创造出浸入式的互动作品的专业。例如：在互联网新媒体企业、传统媒体新媒体部门、专业院校、设计机构等单位从事和媒体相关工作的高级专业复合型人才。 课程体系 《数字文化》《当代艺术现象学》《计算机科学基础》《摄影》《英语多媒体语言》《声音设计》《大众传媒》《线性视听设备》《数字视频》《多媒体装置》《声音空间设计》《当代艺术史》《数字3D计算机建模技术》《数字技术和应用》《交互理论与技术网页设计》等。 就业方向 企事业单位：节目制作人、影视团队后期、游戏制作师、软件开发师等。
软科专业排名（新媒体艺术 · 2025 版）
全国排名
第 9 名
等级
B+学制
四年
数据来源：软科中国大学专业排名 2025 版（该专业全国排名，非学校排名）
近2年百分位变化
↓ 下滑 1.82 百分点数据口径：「百分位」= 该专业在10所开设该专业的高校中的排名前比例（越小越强）；「8/10」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源：武书连。
山东近1年录取趋势（分数线 + 位次）
注：位次为录取最低位次（越小越好，线越靠上说明竞争越低）；
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 545.0 | - | 1 |
数据来源：山东省历年高考投档数据