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金融服务与管理 专业 🏆 全国排名

潍坊工商职业学院

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专业概况(金融服务与管理)

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握金融基础理论知识,具备较强的商业银行业务处理能力、金融会计核算能力、金融业务营销能力、证券投资分析能力,熟练掌握银行业务、证券业务、保险业务操作技能的高等技术应用型人才。学生毕业后,主要在商业银行、证券公司、保险公司以及相关中介机构从事一线岗位的业务操作和管理工作。

职业中期薪酬 含工作多年者152,844 元/年
综合满意度4★
文理比例55:45
⚠️ 该专业目前只有「职业中期薪酬」一个口径的数据。这个数字包含了工作 5 年、10 年以上的从业者,**不代表应届毕业生能拿到的工资**。作为参考,2025 届全国本科生毕业半年后的平均月收入约 6199 元,多数应届生起薪会明显低于本页显示的折算月薪。 查看全国对比 ›
主要课程

《大学生创新创业》、《大学生安全教育》、《大学生社会责任感教育》、《思想道德修养与法律基础》、《公共英语》、《职业生涯规划》、《心理健康教育》、《艺术教育》、《金融学基础》、《理财规划基础》、《互联网金融》、《推销实务》、《保险基础》、《金融产品营销》、《商务谈判》、《证券投资》、《社交礼仪》、《人力资源管理》、《经济应用文》等

就业方向

· 毕业生在金融机构从事大堂经理、银行柜员、客户经理、理财经理、信贷专员、营运专员、保险员、金融客服等工作。

满意度明细
办学条件 4.3★ 教学质量 5★ 就业 1★(1 人投票)
开设院校(示例)

["广东南方职业学院""重庆财经职业学院""广州华商职业学院""安徽财贸职业学院"]

展开培养目标全文(教育部国标)

基本修业年限三年 职业面向 面向货币金融服务及其他金融业的银行服务、证券服务、其他金融服务等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和经济金融、会计、投资、营销及相关法律法规等知识,具备一定的金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等金融业务操作处理与金融风险防范等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事银行等金融机构一线柜面业务处理、银行信贷业务处理、电话咨询服务、金融数据录入、理财方案设计、厅堂业务引导等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具有用经济金融基础理论来解释生活中的经济现象并运用于实践的能力; 2.具有按照金融从业人员礼仪规范正确进行各项业务的客户接待、业务引导的能力; 3.具有规范进行金融机构柜面业务、贷款业务、客户投资理财业务等业务操作的能力; 4.具有根据金融营销基本策略技巧开拓和维护客户,较好地进行金融产品营销的能力; 5.具有依照经济金融基本法律法规进行金融业务风险的基本分析识别与防范的能力; 6.具有适应金融产业数字化发展需求的信息技术基础知识、专业信息技术能力等基本数字化技能; 7.具有适应现代金融业的新知识、新技术、新方法、新应用的能力; 8.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能; 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程:经济学基础、金融学基础、金融职业技能、会计基础与实务、投资学基础、保险学基础、经济法基础、金融科技概论。 专业核心课程:银行会计实务、商业银行综合柜台业务、银行信贷实务、金融服务营销、个人理财、证券投资实务、金融大数据处理、金融风险与合规。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金融服务礼仪仿真实训,货币反假、点钞、传票录入等金融职业技能训练,金融机构柜面业务操作实训,金融服务营销技巧训练,个人理财规划方案设计,金融数据处理等综合实训。在银行、证券等金融机构与类金融机构等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业资格证书:银行业专业人员职业资格、证券期货基金业从业人员资格、会计专业技术资格 职业技能等级证书:金融智能投顾、金融大数据处理、金融产品数字化营销 接续专业举例 接续高职本科专业举例:金融管理 接续普通本科专业举例:金融学、投资学、经济与金融

专业概览为全国通识(非该校专属)2026采集(🟢最新),来源:掌上高考。专业介绍/课程/就业方向为2026年8月采集的现行版本;培养目标全文为教育部专业类国家标准

武书连排名趋势

该校暂无足够的武书连金融服务与管理专业百分位历史数据。

山东近4年录取趋势(分数线 + 位次)

2023年 307 位次580150 2024年 282 位次575996 2025年 222 位次665347 2026年 238 位次604170
录取分数线 录取位次

注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);

年份 平均投档分 最低位次 专业数
307.0 580150.0 1
282.5 575996.0 2
222.0 665347.0 1
238.0 604170.0 2

数据来源:山东省历年高考投档数据

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