专业概况(公共艺术)
公共艺术主要研究设计学、公共艺术等方面的基本知识和技能,涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等多个方面,进行公共空间的规划设计。例如:城市公园、广场、路灯等公共设施的设计,绿地、雕塑等公共景观的设计等。 关键词:公园 广场 绿地 雕塑
《装饰基础》、《雕塑基础》、《材料与工艺》、《建筑与环境设计》、《空间形态设计》、《展示设计》、《公共景观设计》、《园林建筑设计》、《公共设施设计》、《壁画与浮雕》
不限
· 会展服务类企业:展示设计
· 艺术设计类企业:公共空间设计、室外设计
· 政府、事业单位:城市环境设计、公共设施设计、公共景观设计、城市公园设计。
美术学、美术、艺术设计、设计学
["杭州师范大学""中国美术学院""北京服装学院""山东工艺美术学院"]
翁剑青、孙振华、石 齐等。
展开培养目标全文(教育部国标)
培养目标:本专业培养理论与实践相结合、有创意能力,能在室内外公共空间中进行艺术创 造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到各 级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单 位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。 培养要求:本专业学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练,掌握现代城市的公共 景观、公共场所等领域空间造型规律,学习与培养艺术工程、艺术化设施、陈设艺术品等设计、制 作及施工能力。本专业要求学生分别对公共艺术理论知识、实践知识进行学习和研究,涵盖公共 艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握公共艺术的基本理论和基本知识; 2.掌握相关公共艺术领域内的设计制作方法和有关技术; 3.具有相关公共艺术领域内的公共艺术品进行设计制作的基本能力; 4.熟悉相关公共艺术领域内的相关方针、政策和法规; 5.了解城市公共艺术领域各种艺术表现手段的应用前景、需求发展动态; 6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。 主干学科:艺术学、设计学、材料学、美学、心理学。 核心课程:空间形态与视觉传达设计基础、装饰基础、材料与工艺、公共景观与展示设计基 础、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。 主要实践性教学环节:按不同公共艺术品创作手段,进行公共艺术的创作与设计制作。 主要专业实验:按不同公共艺术品创作手段,进行公共艺术品创作的相关材料性能实验。 修业年限:四年。 授予学位:艺术学学士。
软科专业排名(公共艺术 · 2025 版)
全国排名
第 38 名
等级
B学制
四年
数据来源:软科中国大学专业排名 2025 版(该专业全国排名,非学校排名)
近3年百分位变化
↑ 进步 2.82 百分点数据口径:「百分位」= 该专业在60所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「49/60」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。
山东近3年录取趋势(分数线 + 位次)
注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 480.5 | - | 1 | |
| 475.25 | - | 1 | |
| 477.5 | - | 1 |
数据来源:山东省历年高考投档数据