专业概况(材料化冶金应用技术)
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["兰州资源环境职业技术大学""河北工业职业技术大学"]
展开培养目标全文(教育部国标)
职业面向 面向冶金工程技术人员、金属材料工程技术人员等职业,有色金属冶炼、黑色金属 冶炼等技术领域。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和材料化冶金应用技术 复杂生产操作、生产工艺优化、生产事故处理等知识,具备解决复杂问题、实施现场管 理、应用绿色化智能化技术等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事材料提取提纯、 金属冶炼、电解等工序的复杂操作、过程质量控制、生产管理、产品与工程设计、创新 技术应用、科技成果转化等工作的高层次技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具有完成材料化冶金的生产操作和产品质量控制的能力; 2. 具有处理材料化冶金生产事故,解决复杂问题的能力; 3. 具有材料化冶金生产管理的能力; 4. 具有材料化冶金产品设计、设备选型、车间设计等工程设计的能力; 5. 具有在材料化冶金生产中进行简单的技术研发与创新, 进行科技成果转化 的 能力; 6. 具有安全生产意识、环保意识和法律意识,以及在材料化冶金生产中应用绿色 化、智能化技术的能力; 7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程: 冶金原理、物理化学、分析化学、材料科学基础、金属学及热处理、 工程力学、工程制图与 CAD、机械设计基础、电工电子技术、工业自动化系统与技术。 专业核心课程: 现代智能冶金技术、材料化冶金技术、合金材料制备技术、粉末冶 金技术、电化学冶金技术、冶金短流程技术、特种冶金技术、现代冶金及实验研究方法、 冶金生产过程检测与控制、冶金生产设备操作与维护、冶金环境工程技术、工业生产企业现场管理。 实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行化学基础、金属加工、材 料化冶金等实训。在冶金生产企业、冶金生产实训基地、冶金生产虚拟仿真实训基地等 单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书: 冶金机电设备点检 接续专业举例 接续专业硕士学位授予领域举例: 冶金工程 接续硕士学位二级学科举例: 冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金
近1年百分位变化
→ 持平数据口径:「百分位」= 该专业在2所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「1/2」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。
山东近2年录取趋势(分数线 + 位次)
注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 472.0 | 255283.0 | 1 | |
| 482.0 | 251265.0 | 1 |
数据来源:山东省历年高考投档数据