绵阳师范学院
所在省份
四川
所在城市
绵阳市
办学层次
本科
办学性质
公办
办学性质判定
公办
硕士点
软科排名 第386名
第三方排名这所学校在全国排第几（独立机构评价）第1组
为什么要看：第三方排名（武书连/软科等）是独立机构的横向比较，能快速判断这所学校在全国高校中的位置。不同榜单口径不同，结合起来看更准。
第三方排名 2025-2026 · 🟢最新
武书连
第632名
软科
第386名
校友会
第363名
为什么要看：武书连排名近5年的走势，能看出学校是稳步上升还是波动下滑，比只看一年的名次更有参考价值。
武书连排名趋势（近5年）
点击数据点可查看对应年份的详细排名
数据来源：武书连中国大学排名
为什么要看：软科A+专业代表全国前2%的顶尖专业，是判断"这所学校哪个专业最拿得出手"的快捷方式。
软科专业评估（2026 版）
软科全国综合排名
第386名
软科 A+ 专业
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专业排名这所学校哪些专业最强第2组
为什么要看：专业排名直接告诉你：这所学校的哪些专业在全国排得上号。报志愿先看专业再选学校，这份排名就是"按专业挑学校"的依据。
专业排名
↑ 进步
2.75 个百分点
（名次↑9）
百分位 56.85%
141/248 → 132/244
百分位 54.1%
→ 持平
0.43 个百分点
（名次↑4）
百分位 45.92%
135/294 → 131/288
百分位 45.49%
↓ 下滑
5.56 个百分点
（名次↑5）
百分位 53.73%
72/134 → 67/113
百分位 59.29%
→ 持平
0.09 个百分点
（名次↑4）
百分位 48.48%
64/132 → 60/124
百分位 48.39%
↑ 进步
6.37 个百分点
（名次↑13）
百分位 60.59%
103/170 → 90/166
百分位 54.22%
等级：D → D+（掉档）
↓ 下滑
21.14 个百分点
（名次↓24）
百分位 37.04%
40/108 → 64/110
百分位 58.18%
等级：C+ → D+（掉档）
↓ 下滑
11.53 个百分点
（名次↑4）
百分位 62.89%
100/159 → 96/129
百分位 74.42%
等级：D → E+（掉档）
↑ 进步
4.95 个百分点
（名次↑17）
百分位 47.9%
148/309 → 131/305
百分位 42.95%
↑ 进步
10.99 个百分点
（名次↑24）
百分位 82.31%
121/147 → 97/136
百分位 71.32%
等级：E → E+（掉档）
→ 持平
0.24 个百分点
（名次↑26）
百分位 94.94%
169/178 → 143/151
百分位 94.7%
看懂这组数据：「百分位 0.93%」表示该专业在全国开设此专业的 百余所中排在前 0.93%（越小越靠前）；「1/107 → 1/100」中，分子 = 全国名次、分母 = 开设该专业的高校总数，即首年在全国 107 所高校中排第 1 → 末年 100 所中仍排第 1。
这所学校是什么学校基本档案第3组
为什么要看：先搞清楚"这是什么学校"——公办还是民办、本科还是专科、有没有官方背书的头衔，再往下看值不值得报。头衔和指标都有官方或公开榜单出处。
本科
公办
四川省主管的公办本科师范类高校，位于绵阳市。
第 386 名
软科排名 · 软科2026院校排名
主管部门：
四川省
院校类型：
师范类
所在城市：
绵阳市
院校代号：
A639
硕士点：
3
地址：
学校现有高新校区、游仙校区两个校区
数据来源：教育部院校名单、软科2026院校排名、各校公开信息（详见下方各区块对应出处）
这所学校强不强办学实力 · 学科 · 考研升学第4组
为什么要看：硕博点数量决定孩子本科毕业后能不能在本校继续深造，保研率则是读研的"捷径指数"。
办学实力
为什么要看：孩子有考研打算的，重点看这里：硕士博士专业全不全、复试线多少、保研率多高，直接决定考研这条路好不好走。
考研考博
硕士专业（150）
| 学院 | 专业 | 学习方式 | 拟招生 | 推免 |
|---|---|---|---|---|
| - | 哲学 (010100) | 全日制 | - | - |
| - | 马克思主义哲学 (010101) | 全日制 | - | - |
| - | 中国哲学 (010102) | 全日制 | - | - |
| - | 外国哲学 (010103) | 全日制 | - | - |
| - | 逻辑学 (010104) | 全日制 | - | - |
| - | 伦理学 (010105) | 全日制 | - | - |
| - | 美学 (010106) | 全日制 | - | - |
| - | 宗教学 (010107) | 全日制 | - | - |
| - | 科学技术哲学 (010108) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古典学 (0101J1) | 全日制 | - | - |
| - | 理论经济学 (020100) | 全日制 | - | - |
| - | 政治经济学 (020101) | 全日制 | - | - |
| - | 经济思想史 (020102) | 全日制 | - | - |
| - | 经济史 (020103) | 全日制 | - | - |
| - | 西方经济学 (020104) | 全日制 | - | - |
| - | 世界经济 (020105) | 全日制 | - | - |
| - | 人口、资源与环境经济学 (020106) | 全日制 | - | - |
| - | 朝鲜韩国学 (0201J1) | 全日制 | - | - |
| - | 乡村振兴学 (0201J7) | 全日制 | - | - |
| - | 法经济学 (0201Z1) | 全日制 | - | - |
| - | 法学 (030100) | 全日制 | - | - |
| - | 法学理论 (030101) | 全日制 | - | - |
| - | 法律史 (030102) | 全日制 | - | - |
| - | 宪法学与行政法学 (030103) | 全日制 | - | - |
| - | 刑法学 (030104) | 全日制 | - | - |
| - | 民商法学 (030105) | 全日制 | - | - |
| - | 诉讼法学 (030106) | 全日制 | - | - |
| - | 经济法学 (030107) | 全日制 | - | - |
| - | 环境与资源保护法学 (030108) | 全日制 | - | - |
| - | 国际法学 (030109) | 全日制 | - | - |
| - | 教育学 (040100) | 全日制 | - | - |
| - | 教育学原理 (040101) | 全日制 | - | - |
| - | 课程与教学论 (040102) | 全日制 | - | - |
| - | 教育史 (040103) | 全日制 | - | - |
| - | 比较教育学 (040104) | 全日制 | - | - |
| - | 学前教育学 (040105) | 全日制 | - | - |
| - | 高等教育学 (040106) | 全日制 | - | - |
| - | 成人教育学 (040107) | 全日制 | - | - |
| - | 职业技术教育学 (040108) | 全日制 | - | - |
| - | 特殊教育学 (040109) | 全日制 | - | - |
| - | 中国语言文学 (050100) | 全日制 | - | - |
| - | 文艺学 (050101) | 全日制 | - | - |
| - | 语言学及应用语言学 (050102) | 全日制 | - | - |
| - | 汉语言文字学 (050103) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古典文献学 (050104) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古代文学 (050105) | 全日制 | - | - |
| - | 中国现当代文学 (050106) | 全日制 | - | - |
| - | 中国少数民族语言文学 (050107) | 全日制 | - | - |
| - | 比较文学与世界文学 (050108) | 全日制 | - | - |
| - | 儿童文学 (0501J1) | 全日制 | - | - |
| - | 考古学 (060100) | 全日制 | - | - |
| - | 中国东北边疆考古与历史 (0601Z1) | 全日制 | - | - |
| - | 中国史 (060200) | 全日制 | - | - |
| - | 敦煌学 (0602J1) | 全日制 | - | - |
| - | 华侨华人学 (0602J1) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古典学 (0602J1) | 全日制 | - | - |
| - | 边疆学(边疆政治学,边疆经济学,边疆社会学,边疆史地) (0602J3) | 全日制 | - | - |
| - | 革命文物学 (0602J6) | 全日制 | - | - |
| - | 历史文献学（含∶敦煌学、古文字学） (0602L2) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古代史 (0602L4) | 全日制 | - | - |
| - | 数学 (070100) | 全日制 | - | - |
| - | 基础数学 (070101) | 全日制 | - | - |
| - | 计算数学 (070102) | 全日制 | - | - |
| - | 概率论与数理统计 (070103) | 全日制 | - | - |
| - | 应用数学 (070104) | 全日制 | - | - |
| - | 运筹学与控制论 (070105) | 全日制 | - | - |
| - | 数据科学 (0701J1) | 全日制 | - | - |
| - | 大数据科学与技术 (0701J2) | 全日制 | - | - |
| - | 生物数学与数据智能 (0701J7) | 全日制 | - | - |
| - | 数据智能分析与应用 (0701Z1) | 全日制 | - | - |
| - | 力学 (080100) | 全日制 | - | - |
| - | 一般力学与力学基础 (080101) | 全日制 | - | - |
| - | 固体力学 (080102) | 全日制 | - | - |
| - | 流体力学 (080103) | 全日制 | - | - |
| - | 工程力学 (080104) | 全日制 | - | - |
| - | 低空技术与工程 (0801J1) | 全日制 | - | - |
| - | 生态力学 (0801J1) | 全日制 | - | - |
| - | 碳储科学与工程 (0801J1) | 全日制 | - | - |
| - | 低空技术与工程 (0801J7) | 全日制 | - | - |
| - | 智能制造与机器人 (0801Z1) | 全日制 | - | - |
| - | 作物学 (090100) | 全日制 | - | - |
| - | 作物栽培学与耕作学 (090101) | 全日制 | - | - |
| - | 作物遗传育种 (090102) | 全日制 | - | - |
| - | 生物育种 (0901J1) | 全日制 | - | - |
| - | 植物表型组学 (0901J1) | 全日制 | - | - |
| - | 智慧农业 (0901J1) | 全日制 | - | - |
| - | 资源生物学 (0901J1) | 全日制 | - | - |
| - | 智慧农业 (0901J2) | 全日制 | - | - |
| - | 作物信息科学与技术 (0901J2) | 全日制 | - | - |
| - | 智慧农业 (0901J3) | 全日制 | - | - |
| - | 基础医学 (100100) | 全日制 | - | - |
| - | 人体解剖与组织胚胎学 (100101) | 全日制 | - | - |
| - | 免疫学 (100102) | 全日制 | - | - |
| - | 病原生物学 (100103) | 全日制 | - | - |
| - | 病理学与病理生理学 (100104) | 全日制 | - | - |
| - | 法医学 (100105) | 全日制 | - | - |
| - | 放射医学 (100106) | 全日制 | - | - |
| - | 分子医学 (1001J1) | 全日制 | - | - |
| - | 干细胞与再生医学 (1001J1) | 全日制 | - | - |
| - | 精准生物医学 (1001J1) | 全日制 | - | - |
| - | 军事思想与军事历史 (110100) | 全日制 | - | - |
| - | 战略学 (110200) | 全日制 | - | - |
| - | 联合作战学 (110300) | 全日制 | - | - |
| - | 军兵种作战学 (110400) | 全日制 | - | - |
| - | 军队指挥学 (110500) | 全日制 | - | - |
| - | 密码学 (110505) | 全日制 | - | - |
| - | 军队政治工作学 (110600) | 全日制 | - | - |
| - | 军事后勤学 (110700) | 全日制 | - | - |
| - | 军事装备学 (110800) | 全日制 | - | - |
| - | 军事管理学 (110900) | 全日制 | - | - |
| - | 管理科学与工程 (120100) | 全日制 | - | - |
| - | 财经人工智能 (1201J1) | 全日制 | - | - |
| - | 工程财务与造价管理 (1201J1) | 全日制 | - | - |
| - | 应急管理 (1201J1) | 全日制 | - | - |
| - | 低空技术与工程 (1201J2) | 全日制 | - | - |
| - | 国家能源电力安全学 (1201J2) | 全日制 | - | - |
| - | 应急技术与管理 (1201J2) | 全日制 | - | - |
| - | 国际工程与语言服务 (1201J3) | 全日制 | - | - |
| - | 新经济与金融工程 (1201J3) | 全日制 | - | - |
| - | 质量工程与管理 (1201J3) | 全日制 | - | - |
数据来源：研招网官方目录(yz.chsi.com.cn)
我能报什么招生专业 · 录取要求 · 历年分数第5组
为什么要看：这所学校在山东到底招哪些专业、多少分能上？这是填报的第一步，先看这个再谈其他。
学费标准
普通专业学费（年）
5520 ~ 5980
元/年
展开各专业学费明细（3 个）
| 专业 | 学制 | 计划 | 学费(元/年) |
|---|---|---|---|
| 旅游管理 | 四年 | 2 | 5520 |
| 人工智能 | 四年 | 2 | 5980 |
| 数学与应用数学 | - | - | 5980 |
数据来源：掌上高考 2026 招生计划（院校在山东招生专业）。学费可能随年度调整，最终以学校官方收费公示为准。
报考限制
以下条款来自该校招生章程，触及任一限制可能被退档。有色弱色盲、单科偏弱、身高/性别特殊情况的考生请重点核对。
- 外语语种
- 第十五条 学校不设置单科限制，不设置男女比例限制，所有专业不限制考生应试外语语种，（非英语类考生填报英语专业请谨慎填报），入学后公共外语课程以英语为主，辅以日语和德语
- 体检限制
- 1.轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：化学、应用化学、生物科学、生物技术、应用心理学、园林、学前教育、体育教育|2.色觉异常II度（俗称色盲）不能录取的专业：除上述第1条（色弱）不能录取专业外，还包括美术学、地理科学
- 单科成绩
- 第十五条 学校不设置单科限制，不设置男女比例限制，所有专业不限制考生应试外语语种，（非英语类考生填报英语专业请谨慎填报），入学后公共外语课程以英语为主，辅以日语和德语
- 学费标准
- 第二十三条 学生的学费和住宿费标准严格按照省发展改革委、教育厅、财政厅、省市场监管局有关政策执行
- 住宿费
- 第二十三条 学生的学费和住宿费标准严格按照省发展改革委、教育厅、财政厅、省市场监管局有关政策执行
- 转专业政策
- 联合培养“本科层次职业教育”的学生入学后不能转专业
- 专业级差
- 1.我校进档考生在安排录取专业时采取“分数优先”的原则，不设专业级差，根据考生成绩和专业志愿，按投档成绩择优录取|按照“分数优先”的录取原则，不设专业级差，按照投档成绩从高到低确定录取专业
- 身高限制
- 报考舞蹈表演、播音与主持艺术、旅游管理专业的考生，建议男生身高不低于170cm，女生身高不低于160cm
全部招生专业 2022-2026 · 🟢最新
为什么要看：选科、体检、单科这些硬性要求不满足，分数再高也投不进档。报之前先过一遍，别在最后一步踩坑。
招生章程与录取要求（2026）
auto-extract v2 2026-08-17 11:05
外语语种
第十五条 学校不设置单科限制，不设置男女比例限制，所有专业不限制考生应试外语语种，（非英语类考生填报英语专业请谨慎填报），入学后公共外语课程以英语为主，辅以日语和德语
体检限制
1.轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：化学、应用化学、生物科学、生物技术、应用心理学、园林、学前教育、体育教育|2.色觉异常II度（俗称色盲）不能录取的专业：除上述第1条（色弱）不能录取专业外，还包括美术学、地理科学
单科成绩
第十五条 学校不设置单科限制，不设置男女比例限制，所有专业不限制考生应试外语语种，（非英语类考生填报英语专业请谨慎填报），入学后公共外语课程以英语为主，辅以日语和德语
学费标准
第二十三条 学生的学费和住宿费标准严格按照省发展改革委、教育厅、财政厅、省市场监管局有关政策执行
住宿费
第二十三条 学生的学费和住宿费标准严格按照省发展改革委、教育厅、财政厅、省市场监管局有关政策执行
转专业政策
联合培养“本科层次职业教育”的学生入学后不能转专业
专业级差
1.我校进档考生在安排录取专业时采取“分数优先”的原则，不设专业级差，根据考生成绩和专业志愿，按投档成绩择优录取|按照“分数优先”的录取原则，不设专业级差，按照投档成绩从高到低确定录取专业
身高限制
报考舞蹈表演、播音与主持艺术、旅游管理专业的考生，建议男生身高不低于170cm，女生身高不低于160cm
为什么要看：往年分数和位次是判断"孩子今年够不够"最靠谱的尺子。分数会波动，但位次相对稳定。
历年投档趋势
点击数据点可查看该年具体投档分数与位次
数据来源：山东省历年高考投档数据
进校后能不能转专业 2026 · 🟢最新招生章程原文摘录 · 家长问得最多的问题之一第6组
为什么要看：孩子万一被调剂到不喜欢的专业，还有没有第二次机会？各校差别极大——有的写明两次机会，有的只说“按学校规定执行”，有的章程里压根没提。下面贴的是该校招生章程原文，不是我们编的。
联合培养“本科层次职业教育”的学生入学后不能转专业
毕业去哪就业流向 · 薪资 · 行业出口第7组
为什么要看：毕业生都去了哪些省份、什么行业、什么单位？这份数据决定孩子毕业后的生活半径和职业起点。
2023届就业流向
📌 就业流向结论：
四川省是主就业地（占 83.97%），长三角地区合计 2.1%（2023届毕业生 5102 人）。
📍 就业地区分布（分省）
长三角 = 苏浙沪皖合计
| 地区 | 占比 | 人数 | 分布 |
|---|---|---|---|
| 四川省 主就业地 | 83.97% | — | |
| 广东省 | 2.3% | — | |
| 重庆市 | 1.29% | — | |
| 浙江省 | 1.11% | — | |
| 江苏省 | 0.99% | — | |
| 北京市 | 0.76% | — | |
| 山东省 | 0.76% | — | |
| 新疆维吾尔自治区 | 0.71% | — | |
| 湖北省 | 0.68% | — | |
| 湖南省 | 0.66% | — |
🏭 行业分布
第三方数据
教育培训
17.0%
房地产
8.0%
互联网
5.0%
媒体
3.0%
金融投资
3.0%
其他
64.0%
🏢 单位性质（就业去向单位类型）
其他企业
68.77%
📈 升学流向：
境内升学 10.84%
出国/境外升学 0.53%
第三方估算
数据来源：掌上高考(static-data.gaokao.cn/school/1082/job.json):2023届:落实率89.26%,境内升学10.84%,境外0.53%,毕业5102人;平均月薪8700元;单位性质:其他企业68.77%;中初教育单位23.50%;其他事业单位2.16%;国有企业1.84%;三资企业1.26%;机关1.26%;高等教育单位0.47%;科研设计单位0.29%;医疗卫生单位0.26%;部队0.13%;其他0.05%（第三方平台汇总，非校方就业质量报告原文，请以学校官方报告为准）
* 平均月薪为第三方平台估算，非校方公布值。
为什么要看：学校背后站着哪个行业、毕业生对口去哪，反映学校的行业资源和就业通道。
行业就业方向 2019届-2026届（主体2024届，2025届432所） · 🟡较新
该校所属的行业集团 / 共建情况，反映毕业生对口行业与资源（共 1 条）
教育师范
省属高校(四川省)