专业概况(智能视听工程)
本专业顺应广播电视产业纵深发展趋势,因应国家“新基建”战略及区域/地方广播电视和网络视听技术人才需求,以“成果导向、项目驱动”为培养理念,积极实施“立德树人、课程思政、产教融合、协同育人”的人才培养方案,积极推动“AI+视听技术”的“新工科”专业建设,努力为广播电视和网络视听及相关领域提供创新型、应用型、复合型人才支撑。
信号与系统、机器学习、计算机网络、通信原理、数字信号处理、数字音频制作技术、数字视频原理、智能媒体制播技术、大模型技术及应用、智能视音频处理。
· 本专业依托学校传媒艺术学科背景和创意文化基础,适应传媒技术日新月异、媒体融合发展形势需要,聚力数字科技前沿,融合数字技术与文化传媒,立足信息媒体实践,协同产学联合培养。培养适应社会与经济发展需要,具有道德文化艺术素养、社会责任感、家国情怀、创新精神和创业意识,掌握必备的数学、自然科学基础知识和智能视听工程专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力,身心健康,可从事广播电视和网络视听、智能媒体及信息科学和技术相关领域中视音频系统的研究、设计、集成、应用、维护、管理及视音频节目制作等工作的高素质创新型、应用型、复合型专门人才。
["中国传媒大学""山西传媒学院""南京传媒学院""西安邮电大学"]
展开培养目标全文(教育部国标)
专业介绍 本专业顺应广播电视产业纵深发展趋势,因应国家“新基建”战略及区域/地方广播电视和网络视听技术人才需求,以“成果导向、项目驱动”为培养理念,积极实施“立德树人、课程思政、产教融合、协同育人”的人才培养方案,积极推动“AI+视听技术”的“新工科”专业建设,努力为广播电视和网络视听及相关领域提供创新型、应用型、复合型人才支撑。 培养目标 本专业依托学校传媒艺术学科背景和创意文化基础,适应传媒技术日新月异、媒体融合发展形势需要,聚力数字科技前沿,融合数字技术与文化传媒,立足信息媒体实践,协同产学联合培养。培养适应社会与经济发展需要,具有道德文化艺术素养、社会责任感、家国情怀、创新精神和创业意识,掌握必备的数学、自然科学基础知识和智能视听工程专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力,身心健康,可从事广播电视和网络视听、智能媒体及信息科学和技术相关领域中视音频系统的研究、设计、集成、应用、维护、管理及视音频节目制作等工作的高素质创新型、应用型、复合型专门人才。 主要课程 信号与系统、机器学习、计算机网络、通信原理、数字信号处理、数字音频制作技术、数字视频原理、智能媒体制播技术、大模型技术及应用、智能视音频处理。
学科负荷谱
该专业课程与各学科的关联强度(0-10)。数字越高,越要打好对应学科基础——填志愿前先看清自己的「主战场」在哪几科。
近1年百分位变化
→ 持平数据口径:「百分位」= 该专业在3所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「1/3」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。