专业概况（智能制造工程）
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。例如：安装、调试、维护和维修工业机器人。 关键词：智能制造 智能产品 智能工厂系统
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等
物理+化学
· 智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划
["北京航空航天大学""同济大学""吉林大学""华南理工大学"]
刘成军、李伯虎、卢秉恒等
展开培养目标全文（教育部国标）
专业定义 智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。 课程体系 《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。 就业方向 智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。
学科负荷谱
该专业课程与各学科的关联强度（0-10）。数字越高，越要打好对应学科基础——填志愿前先看清自己的「主战场」在哪几科。
近3年百分位变化
↓ 下滑 21.23 百分点数据口径：「百分位」= 该专业在110所开设该专业的高校中的排名前比例（越小越强）；「67/110」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源：武书连。
山东近4年录取趋势（分数线 + 位次）
注：位次为录取最低位次（越小越好，线越靠上说明竞争越低）；
| 年份 | 平均投档分 | 最低位次 | 专业数 |
|---|---|---|---|
| 462.0 | 259688.0 | 1 | |
| 459.0 | 280961.0 | 1 | |
| 456.0 | 296879.0 | 1 | |
| 460.0 | 309967.0 | 1 |
数据来源：山东省历年高考投档数据