黄冈师范学院
所在省份
湖北
所在城市
黄冈市
办学层次
本科
办学性质
公办
办学性质判定
公办
硕士点
软科排名 第357名
第三方排名这所学校在全国排第几（独立机构评价）第1组
为什么要看：第三方排名（武书连/软科等）是独立机构的横向比较，能快速判断这所学校在全国高校中的位置。不同榜单口径不同，结合起来看更准。
第三方排名 2025-2026 · 🟢最新
武书连
第566名
软科
第357名
校友会
第196名
为什么要看：武书连排名近5年的走势，能看出学校是稳步上升还是波动下滑，比只看一年的名次更有参考价值。
武书连排名趋势（近5年）
点击数据点可查看对应年份的详细排名
数据来源：武书连中国大学排名
为什么要看：软科A+专业代表全国前2%的顶尖专业，是判断"这所学校哪个专业最拿得出手"的快捷方式。
软科专业评估（2026 版）
软科全国综合排名
第357名
软科 A+ 专业
0
专业排名这所学校哪些专业最强第2组
为什么要看：专业排名直接告诉你：这所学校的哪些专业在全国排得上号。报志愿先看专业再选学校，这份排名就是"按专业挑学校"的依据。
专业排名
↑ 进步
9.44 个百分点
（名次↑5）
百分位 56.9%
33/58 → 28/59
百分位 47.46%
等级：D+ → C（掉档）
↓ 下滑
20.43 个百分点
（名次↓6）
百分位 66.67%
48/72 → 54/62
百分位 87.1%
等级：D → E（掉档）
↓ 下滑
25.04 个百分点
（名次↓36）
百分位 11.69%
18/154 → 54/147
百分位 36.73%
等级：B+ → C+（掉档）
↑ 进步
23.31 个百分点
（名次↑70）
百分位 47.62%
140/294 → 70/288
百分位 24.31%
等级：C → B（掉档）
↓ 下滑
8.37 个百分点
（名次↓6）
百分位 67.41%
91/135 → 97/128
百分位 75.78%
等级：D → E+（掉档）
↓ 下滑
14.68 个百分点
（名次↓8）
百分位 47.44%
74/156 → 82/132
百分位 62.12%
等级：C → D（掉档）
↓ 下滑
7.29 个百分点
（名次↓21）
百分位 31.07%
96/309 → 117/305
百分位 38.36%
↓ 下滑
0.51 个百分点
（名次↑1）
百分位 45.88%
78/170 → 77/166
百分位 46.39%
↓ 下滑
7.85 个百分点
（名次↓3）
百分位 84.09%
111/132 → 114/124
百分位 91.94%
等级：E → E-（掉档）
↓ 下滑
17.07 个百分点
（名次↓7）
百分位 55.93%
66/118 → 73/100
百分位 73.0%
等级：D+ → E+（掉档）
看懂这组数据：「百分位 0.93%」表示该专业在全国开设此专业的 百余所中排在前 0.93%（越小越靠前）；「1/107 → 1/100」中，分子 = 全国名次、分母 = 开设该专业的高校总数，即首年在全国 107 所高校中排第 1 → 末年 100 所中仍排第 1。
这所学校是什么学校基本档案第3组
为什么要看：先搞清楚"这是什么学校"——公办还是民办、本科还是专科、有没有官方背书的头衔，再往下看值不值得报。头衔和指标都有官方或公开榜单出处。
本科
公办
湖北省主管的公办本科师范类高校，位于黄冈市。
第 357 名
软科排名 · 软科2026院校排名
主管部门：
湖北省
院校类型：
师范类
所在城市：
黄冈市
院校代号：
A514
硕士点：
3
数据来源：教育部院校名单、软科2026院校排名、各校公开信息（详见下方各区块对应出处）
这所学校强不强办学实力 · 学科 · 考研升学第4组
为什么要看：硕博点数量决定孩子本科毕业后能不能在本校继续深造，保研率则是读研的"捷径指数"。
办学实力
国家级特色专业 3 个
为什么要看：孩子有考研打算的，重点看这里：硕士博士专业全不全、复试线多少、保研率多高，直接决定考研这条路好不好走。
考研考博
硕士专业（150）
| 学院 | 专业 | 学习方式 | 拟招生 | 推免 |
|---|---|---|---|---|
| - | 哲学 (010100) | 全日制 | - | - |
| - | 马克思主义哲学 (010101) | 全日制 | - | - |
| - | 中国哲学 (010102) | 全日制 | - | - |
| - | 外国哲学 (010103) | 全日制 | - | - |
| - | 逻辑学 (010104) | 全日制 | - | - |
| - | 伦理学 (010105) | 全日制 | - | - |
| - | 美学 (010106) | 全日制 | - | - |
| - | 宗教学 (010107) | 全日制 | - | - |
| - | 科学技术哲学 (010108) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古典学 (0101J1) | 全日制 | - | - |
| - | 理论经济学 (020100) | 全日制 | - | - |
| - | 政治经济学 (020101) | 全日制 | - | - |
| - | 经济思想史 (020102) | 全日制 | - | - |
| - | 经济史 (020103) | 全日制 | - | - |
| - | 西方经济学 (020104) | 全日制 | - | - |
| - | 世界经济 (020105) | 全日制 | - | - |
| - | 人口、资源与环境经济学 (020106) | 全日制 | - | - |
| - | 朝鲜韩国学 (0201J1) | 全日制 | - | - |
| - | 乡村振兴学 (0201J7) | 全日制 | - | - |
| - | 法经济学 (0201Z1) | 全日制 | - | - |
| - | 法学 (030100) | 全日制 | - | - |
| - | 法学理论 (030101) | 全日制 | - | - |
| - | 法律史 (030102) | 全日制 | - | - |
| - | 宪法学与行政法学 (030103) | 全日制 | - | - |
| - | 刑法学 (030104) | 全日制 | - | - |
| - | 民商法学 (030105) | 全日制 | - | - |
| - | 诉讼法学 (030106) | 全日制 | - | - |
| - | 经济法学 (030107) | 全日制 | - | - |
| - | 环境与资源保护法学 (030108) | 全日制 | - | - |
| - | 国际法学 (030109) | 全日制 | - | - |
| - | 教育学 (040100) | 全日制 | - | - |
| - | 教育学原理 (040101) | 全日制 | - | - |
| - | 课程与教学论 (040102) | 全日制 | - | - |
| - | 教育史 (040103) | 全日制 | - | - |
| - | 比较教育学 (040104) | 全日制 | - | - |
| - | 学前教育学 (040105) | 全日制 | - | - |
| - | 高等教育学 (040106) | 全日制 | - | - |
| - | 成人教育学 (040107) | 全日制 | - | - |
| - | 职业技术教育学 (040108) | 全日制 | - | - |
| - | 特殊教育学 (040109) | 全日制 | - | - |
| - | 中国语言文学 (050100) | 全日制 | - | - |
| - | 文艺学 (050101) | 全日制 | - | - |
| - | 语言学及应用语言学 (050102) | 全日制 | - | - |
| - | 汉语言文字学 (050103) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古典文献学 (050104) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古代文学 (050105) | 全日制 | - | - |
| - | 中国现当代文学 (050106) | 全日制 | - | - |
| - | 中国少数民族语言文学 (050107) | 全日制 | - | - |
| - | 比较文学与世界文学 (050108) | 全日制 | - | - |
| - | 儿童文学 (0501J1) | 全日制 | - | - |
| - | 考古学 (060100) | 全日制 | - | - |
| - | 中国东北边疆考古与历史 (0601Z1) | 全日制 | - | - |
| - | 中国史 (060200) | 全日制 | - | - |
| - | 敦煌学 (0602J1) | 全日制 | - | - |
| - | 华侨华人学 (0602J1) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古典学 (0602J1) | 全日制 | - | - |
| - | 边疆学(边疆政治学,边疆经济学,边疆社会学,边疆史地) (0602J3) | 全日制 | - | - |
| - | 革命文物学 (0602J6) | 全日制 | - | - |
| - | 历史文献学（含∶敦煌学、古文字学） (0602L2) | 全日制 | - | - |
| - | 中国古代史 (0602L4) | 全日制 | - | - |
| - | 数学 (070100) | 全日制 | - | - |
| - | 基础数学 (070101) | 全日制 | - | - |
| - | 计算数学 (070102) | 全日制 | - | - |
| - | 概率论与数理统计 (070103) | 全日制 | - | - |
| - | 应用数学 (070104) | 全日制 | - | - |
| - | 运筹学与控制论 (070105) | 全日制 | - | - |
| - | 数据科学 (0701J1) | 全日制 | - | - |
| - | 大数据科学与技术 (0701J2) | 全日制 | - | - |
| - | 生物数学与数据智能 (0701J7) | 全日制 | - | - |
| - | 数据智能分析与应用 (0701Z1) | 全日制 | - | - |
| - | 力学 (080100) | 全日制 | - | - |
| - | 一般力学与力学基础 (080101) | 全日制 | - | - |
| - | 固体力学 (080102) | 全日制 | - | - |
| - | 流体力学 (080103) | 全日制 | - | - |
| - | 工程力学 (080104) | 全日制 | - | - |
| - | 低空技术与工程 (0801J1) | 全日制 | - | - |
| - | 生态力学 (0801J1) | 全日制 | - | - |
| - | 碳储科学与工程 (0801J1) | 全日制 | - | - |
| - | 低空技术与工程 (0801J7) | 全日制 | - | - |
| - | 智能制造与机器人 (0801Z1) | 全日制 | - | - |
| - | 作物学 (090100) | 全日制 | - | - |
| - | 作物栽培学与耕作学 (090101) | 全日制 | - | - |
| - | 作物遗传育种 (090102) | 全日制 | - | - |
| - | 生物育种 (0901J1) | 全日制 | - | - |
| - | 植物表型组学 (0901J1) | 全日制 | - | - |
| - | 智慧农业 (0901J1) | 全日制 | - | - |
| - | 资源生物学 (0901J1) | 全日制 | - | - |
| - | 智慧农业 (0901J2) | 全日制 | - | - |
| - | 作物信息科学与技术 (0901J2) | 全日制 | - | - |
| - | 智慧农业 (0901J3) | 全日制 | - | - |
| - | 基础医学 (100100) | 全日制 | - | - |
| - | 人体解剖与组织胚胎学 (100101) | 全日制 | - | - |
| - | 免疫学 (100102) | 全日制 | - | - |
| - | 病原生物学 (100103) | 全日制 | - | - |
| - | 病理学与病理生理学 (100104) | 全日制 | - | - |
| - | 法医学 (100105) | 全日制 | - | - |
| - | 放射医学 (100106) | 全日制 | - | - |
| - | 分子医学 (1001J1) | 全日制 | - | - |
| - | 干细胞与再生医学 (1001J1) | 全日制 | - | - |
| - | 精准生物医学 (1001J1) | 全日制 | - | - |
| - | 军事思想与军事历史 (110100) | 全日制 | - | - |
| - | 战略学 (110200) | 全日制 | - | - |
| - | 联合作战学 (110300) | 全日制 | - | - |
| - | 军兵种作战学 (110400) | 全日制 | - | - |
| - | 军队指挥学 (110500) | 全日制 | - | - |
| - | 密码学 (110505) | 全日制 | - | - |
| - | 军队政治工作学 (110600) | 全日制 | - | - |
| - | 军事后勤学 (110700) | 全日制 | - | - |
| - | 军事装备学 (110800) | 全日制 | - | - |
| - | 军事管理学 (110900) | 全日制 | - | - |
| - | 管理科学与工程 (120100) | 全日制 | - | - |
| - | 财经人工智能 (1201J1) | 全日制 | - | - |
| - | 工程财务与造价管理 (1201J1) | 全日制 | - | - |
| - | 应急管理 (1201J1) | 全日制 | - | - |
| - | 低空技术与工程 (1201J2) | 全日制 | - | - |
| - | 国家能源电力安全学 (1201J2) | 全日制 | - | - |
| - | 应急技术与管理 (1201J2) | 全日制 | - | - |
| - | 国际工程与语言服务 (1201J3) | 全日制 | - | - |
| - | 新经济与金融工程 (1201J3) | 全日制 | - | - |
| - | 质量工程与管理 (1201J3) | 全日制 | - | - |
数据来源：研招网官方目录(yz.chsi.com.cn)
为什么要看：双一流是"国家队"标签，国家级特色专业是历史积淀的看家专业。这两个标签能帮你快速圈定学校最有底气的学科。
双一流与特色专业 2022 · 🔴数据较旧
国家级特色专业（2）
教育技术学
生物科学
数据届别：双一流建设学科为2022 年 2 月公布的第二轮名单（教育部/财政部/发改委），下一轮尚未公布；国家级特色专业为2007-2010 年分五批公布，该项目已停止评选，不代表学校现在的强势专业，仅供了解历史积淀。选专业请以上方学科评估、软科专业排名和近年录取数据为准。
我能报什么招生专业 · 录取要求 · 历年分数第5组
为什么要看：这所学校在山东到底招哪些专业、多少分能上？这是填报的第一步，先看这个再谈其他。
学费标准
普通专业学费（年）
4000 ~ 5200
元/年
展开各专业学费明细（3 个）
| 专业 | 学制 | 计划 | 学费(元/年) |
|---|---|---|---|
| 广播电视编导 | 四年 | 5 | 4000 |
| 英语 | 四年 | 4 | 4000 |
| 电子信息工程 | - | - | 5200 |
数据来源：掌上高考 2026 招生计划（院校在山东招生专业）。学费可能随年度调整，最终以学校官方收费公示为准。
报考限制
以下条款来自该校招生章程，触及任一限制可能被退档。有色弱色盲、单科偏弱、身高/性别特殊情况的考生请重点核对。
- 外语语种
- 英语类专业（英语、商务英语)要求考生的外语考试语种为英语，建议非英语语种的考生谨慎报考英语类专业（英语、商务英语)|其他专业考生不限外语应试语种，但学生入校后以英语、日语、俄语为公共外语安排教学
- 单科成绩
- 1.体育教育、社会体育指导与管理专业录取办法,学校认可各招生省份体育类专业统考成绩(专业素质测试)，报考学校体育类专业的考生高考文化成绩和专业统考成绩必须达到各省级高等学校招生委员会划定的最低控制分数线
- 转专业政策
- 第二十五条 技能高考本科综合类招生专业只录取填报该专业志愿的考生，录取后不得调换专业|第二十九条 新生入学后，可按国家相关政策和学校规定申请转换专业
- 专业级差
- 分数优先（无专业级差）
全部招生专业 2022-2026 · 🟢最新
普通类
为什么要看：选调生是进体制内竞争最小的通道之一，只面向应届生、错过不再有。想让孩子进体制内的家庭务必留意。
选调生是各省党委组织部从指定高校选拔的党政后备干部，属公务员但竞争远小于普通公考， 只面向应届毕业生、错过毕业年即无第二次机会。本校在以下省份的选调名单中：
数据来源：各省党委组织部 2026 年度选调生招录公告及附件原件，每条可溯源。 名单各省每年可能微调，报考资格一律以当年官方公告为准。 了解选调生 →
为什么要看：选科、体检、单科这些硬性要求不满足，分数再高也投不进档。报之前先过一遍，别在最后一步踩坑。
招生章程与录取要求（2026）
auto-extract v2 2026-08-17 11:05
外语语种
英语类专业（英语、商务英语)要求考生的外语考试语种为英语，建议非英语语种的考生谨慎报考英语类专业（英语、商务英语)|其他专业考生不限外语应试语种，但学生入校后以英语、日语、俄语为公共外语安排教学
单科成绩
1.体育教育、社会体育指导与管理专业录取办法,学校认可各招生省份体育类专业统考成绩(专业素质测试)，报考学校体育类专业的考生高考文化成绩和专业统考成绩必须达到各省级高等学校招生委员会划定的最低控制分数线
转专业政策
第二十五条 技能高考本科综合类招生专业只录取填报该专业志愿的考生，录取后不得调换专业|第二十九条 新生入学后，可按国家相关政策和学校规定申请转换专业
专业级差
分数优先（无专业级差）
为什么要看：往年分数和位次是判断"孩子今年够不够"最靠谱的尺子。分数会波动，但位次相对稳定。
历年投档趋势
点击数据点可查看该年具体投档分数与位次
数据来源：山东省历年高考投档数据
进校后能不能转专业 2026 · 🟢最新招生章程原文摘录 · 家长问得最多的问题之一第6组
为什么要看：孩子万一被调剂到不喜欢的专业，还有没有第二次机会？各校差别极大——有的写明两次机会，有的只说“按学校规定执行”，有的章程里压根没提。下面贴的是该校招生章程原文，不是我们编的。
该校招生章程里没有检索到明确的转专业条款。这不代表一定不能转，只是章程没写清楚——建议直接看完整章程，或进校后咨询学校教务处。
毕业去哪就业流向 · 薪资 · 行业出口第7组
为什么要看：毕业生都去了哪些省份、什么行业、什么单位？这份数据决定孩子毕业后的生活半径和职业起点。
2023届就业流向
📌 就业流向结论：
湖北省是主就业地（占 66.38%），长三角地区合计 8.14%（2023届毕业生 5427 人）。
📍 就业地区分布（分省）
长三角 = 苏浙沪皖合计
| 地区 | 占比 | 人数 | 分布 |
|---|---|---|---|
| 湖北省 主就业地 | 66.38% | 2666 人 | |
| 广东省 | 8.94% | 359 人 | |
| 浙江省 | 3.21% | 129 人 | |
| 江苏省 | 2.79% | 112 人 | |
| 江西省 | 1.92% | 77 人 | |
| 北京市 | 1.77% | 71 人 | |
| 山东省 | 1.49% | 60 人 | |
| 河南省 | 1.49% | 60 人 | |
| 湖南省 | 1.44% | 58 人 | |
| 贵州省 | 1.44% | 58 人 | |
| 上海市 | 1.27% | 51 人 | |
| 四川省 | 0.92% | 37 人 | |
| 安徽省 | 0.87% | 35 人 | |
| 广西壮族自治区 | 0.77% | 31 人 | |
| 河北省 | 0.65% | 26 人 | |
| 甘肃省 | 0.65% | 26 人 | |
| 山西省 | 0.62% | 25 人 | |
| 重庆市 | 0.52% | 21 人 | |
| 内蒙古自治区 | 0.52% | 21 人 | |
| 福建省 | 0.52% | 21 人 | |
| 陕西省 | 0.45% | 18 人 | |
| 海南省 | 0.35% | 14 人 | |
| 新疆维吾尔自治区 | 0.35% | 14 人 | |
| 天津市 | 0.27% | 11 人 | |
| 云南省 | 0.12% | 5 人 | |
| 辽宁省 | 0.1% | 4 人 | |
| 宁夏回族自治区 | 0.07% | 3 人 | |
| 黑龙江省 | 0.05% | 2 人 | |
| 西藏自治区 | 0.02% | 1 人 |
🏭 行业分布
第三方数据
教育培训
21.0%
互联网
6.0%
媒体
5.0%
电子技术
5.0%
贸易
4.0%
其他
59.0%
🏢 单位性质（就业去向单位类型）
其他企业
66.83%
📈 升学流向：
境内升学 9.1%
出国/境外升学 1.03%
第三方估算
数据来源：掌上高考(static-data.gaokao.cn/school/440/job.json):2023届:落实率94.12%,境内升学9.10%,境外1.03%,毕业5427人;平均月薪9800元;单位性质:其他企业66.83%;中初教育单位22.53%;国有企业5.23%;机关1.89%;其他事业单位1.54%;三资企业1.22%;高等教育单位0.37%;医疗卫生单位0.15%;城镇社区0.12%;农村建制村0.07%;科研设计单位0.02%（第三方平台汇总，非校方就业质量报告原文，请以学校官方报告为准）
* 平均月薪为第三方平台估算，非校方公布值。
为什么要看：学校背后站着哪个行业、毕业生对口去哪，反映学校的行业资源和就业通道。
行业就业方向 2019届-2026届（主体2024届，2025届432所） · 🟡较新
该校所属的行业集团 / 共建情况，反映毕业生对口行业与资源（共 1 条）
教育师范
省属高校(湖北省)