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生物医学工程 专业 🏆 全国排名

首都医科大学

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专业概况(生物医学工程)

生物医学工程主要研究生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的基本知识和技能,包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如:人工心脏、人工关节等人工器官的研发,脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护,B超、核磁共振成像的图像处理等。 关键词:医学 生物 核磁共振 X光片

毕业起薪 生物医学工程类均值6,869 元/月
职业中期薪酬 含工作多年者157,147 元/年
综合满意度3.6
男女比例54:46
文理比例0:100
热门就业地区上海市
两个数字口径不同,不能直接比较(起薪为「生物医学工程类」整体均值,非本专业精确数据):「毕业起薪」是应届生刚毕业半年的收入,「职业中期薪酬」包含了工作多年的从业者。本专业中期薪酬约为起薪的 1.9 倍,属正常职业成长区间(实测各专业普遍在 1.19–1.91 倍)。 查看全国对比 ›
最多就业岗位:销售业务 主要行业:医疗设备
主要课程

《解剖生理学》、《生物化学与分子生物学》、《生物信息学》、《生物医学传感器》、《医学成像》、《医学分析仪器原理》、《医学仪器原理》、《生物医学工程前沿》、《磁共振成像原理及应用》、《工程生理学》 部分高校按以下专业方向培养:医疗器械。

选科建议

物理+化学/物理+化学+生物

就业方向

· 医疗器械类企业:医疗器械研发、调试维修、医药代表

· 医疗机构:影像设备的操纵、设备维护、设备管理。

考研方向

生物医学工程、生物影像学、生物信息学、工商管理、神经科学与工程、生物力学

就业率(历年)
2022届 81%-87% 2023届 86%-91% 2024届 87%-92%
满意度明细
办学条件 3.6★ 教学质量 3.6★ 就业 3.1★(7394 人投票)
开设院校(示例)

["东南大学""清华大学""上海交通大学""浙江大学"]

代表人物

杨子彬、俞梦孙、田捷等。

展开培养目标全文(教育部国标)

培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。 培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础; 2.掌握一定的生理学和医学知识; 3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等; 4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态; 5.了解医疗器械行业标准和相关法规; 6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力; 7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。 主干学科:生物医学工程。 核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。 主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。 主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。 修业年限:五年/四年。 授予学位:工学学士或理学学士。

专业概览为全国通识(非该校专属)2026采集(🟢最新),来源:掌上高考。专业介绍/课程/就业方向为2026年8月采集的现行版本;培养目标全文为教育部专业类国家标准

软科专业排名(生物医学工程)

全国排名

第 20 名

等级

B+

学制

四年

数据来源:软科专业排名

近3年百分位变化

↓ 下滑 4.44 百分点
2024 18.25% 2025 24.14% 2026 22.69%
2024: 百分位 18.25% · 23/126 2026: 百分位 22.69% · 27/119

数据口径:「百分位」= 该专业在126所开设该专业的高校中的排名前比例(越小越强);「23/126」中分子=全国名次、分母=开设该专业的高校总数。数据来源:武书连。

山东近5年录取趋势(分数线 + 位次)

2022年 608 位次11388 2023年 623 位次12082 2024年 613 位次14858 2025年 621 位次12465 2026年 620 位次16323
录取分数线 录取位次

注:位次为录取最低位次(越小越好,线越靠上说明竞争越低);

年份 平均投档分 最低位次 专业数
608.0 11388.0 1
623.0 12082.0 1
613.0 14858.0 1
621.0 12465.0 1
620.0 16323.0 1

数据来源:山东省历年高考投档数据

专业评估详情

学历层次:本科(普通)
软科专业排名:22
软科等级:B+
学科评估:B-
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